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개별지도와 자기주도학습을 통한 맞춤식 수학 교육 일산 ‘GMA개념원리수학 풍동학원’

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  • 2014.12.19 09:45
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(서울=뉴스1Biz) 오경진 기자 =
© News1
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대한민국의 전반적인 교육환경이 급변함에 따라 사교육 시장 역시 변화가 불가피한 실정이다. 특히 초등 저학년의 수급 불균형은 사교육의 생존을 결정할 것으로 전망되고 있어 많은 교육업체들이 고객의 니즈를 정확히 읽고 대처하기 위해 노력하고 있다.

중학생의 수학교육을 중심으로 고등수학 연계와 현행 심화 위주의 초등수학을 지도하고 있는 고양시 일산동구의 GMA개념원리수학 풍동학원은 학생의 재능과 능력에 맞춘 맞춤식교육을 통해 많은 학부모들과 학생들의 호평을 얻으며 일산동구의 대표 수학학원으로 굳건하게 자리매김하고 있다.

GMA개념원리수학 풍동학원의 신입 수강생들은 대부분 이미 학원에 등록되어 있는 학생들의 형제, 자매이거나 친구의 소개 혹은 친구 부모의 소개로 방문하는 경우가 대다수다. 개별지도와 자기주도 학습을 통해 기존 원생들이 스스로 수학공부를 하면서 향상된 학습 태도와 성적을 보여주는 것이 입소문을 통해 많은 수강생을 유치하는 이유라 할 수 있다.

GMA개념원리수학 풍동학원에서는 많은 학생들과 학부모들에게 만족감을 줄 수 있는 방안을 다양성의 수용으로 보고 있다. 수학교육의 방향은 선행위주와 심화위주로 구분되며 어떤 것이 그 학생에게 효율적인가를 고려하여 그 방향을 결정한다.

심화위주의 교육은 문제풀이 과정을 즐기지 못한다면 어려운 문제를 푸는 시간은 고통일 수밖에 없다. 학생 스스로의 의지와 인내가 없다면 그것은 공부를 빙자한 고문일 것이다. 그런 학생들을 위해서는 심화교육을 고집하지 않고 복습이 가능한 범위 내에서 선행 교육을 한다면 호기심을 자극하여 동기부여를 할 수 있어 흥미와 자신감을 계속 유지할 수 있을 것이다. 때문에 GMA개념원리수학 풍동학원에서는 무조건의 심화나 선행이 아닌 학생의 재능과 학습능력에 맞는 맞춤학습을 추구하고 있다.


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김창남 원장은 “성적 향상이라는 결과에 의해 직접적으로 보람을 느끼기도 하지만, 원생들이 입원한 이후에 자기만의 공부습관이 만들어지고 스스로 시간 관리하는 일련의 과정을 보는 것만으로 행복감을 느낍니다. 학원을 처음 시작하면서 ‘수학으로 꿈을 찾는 이에게 즐거움을 수학으로 꿈을 잊은 이에게 희망을’ 이라는 비전문을 작성했습니다. 그래서 그동안 우리 학원을 거쳐 간 학생과 현재 다니는 학생들이 조금이라도 즐거움과 희망을 품을 수 있고 그들의 삶을 의미 있게 만들어 가는 것을 지켜보는 것이 진정한 보람입니다”고 전했다.

김 원장은 “서술형이 위주인 중학 수학을 지도하다 보니 원생들에게 보완할 부분이 연산이나 개념보다는 오히려 문장 독해와 관련이 되는 것을 자주 보게 된다. 지식습득환경이 아날로그 환경에서 디지털환경으로 이전하다 점차 책을 멀리하는 경향이 있고 이로 말미암아 문장 독해력은 약해질 수밖에 없는 것처럼 여겨진다. GMA개념원리수학에서는 자기주도학습을 하기에 정확히 읽고 이해하고 이를 정리하여 자기 것으로 소화해 내는 과정이 있는데 이를 더욱 시스템화하여 수학적 독해력을 키울 수 있는 맞춤식 교육으로 정립하려고 한다”며 향후 계획을 밝혔다.

일산동구 풍동에 위치한 GMA개념원리수학 풍동학원에 대한 자세한 정보는 홈페이지(www.gmaedu.co.kr)에서 확인할 수 있다.




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