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호서대, 학생-교수가 함께하는 플립러닝 워크숍 진행

대학경제
  • 권현수 기자
  • 2019.09.23 14:19
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호서대학교는 최근 교수학습센터 주최로 아산캠퍼스 강석규교육관에서 '2019 플립러닝 교수법 및 학습법 워크숍'을 실시했다고 23일 밝혔다.

플립러닝(Flipped Learning)은 기존의 강의식 수업 방식에서 탈피해 학습자가 수업내용에 대한 영상을 학습한 후 토의, 토론, 실험, 프로젝트 등 다양한 활동 중심의 수업에 능동적으로 참여하는 수업방식을 의미한다.

이번 플립러닝 워크숍은 수요자 중심의 참여·토론교육 등 미래 교육 패러다임의 변화와 실무역량·문제해결력을 갖춘 인재를 요구하는 사회적 변화 등을 위한 참여형 교과 운영을 지원하고자 기획됐다.

워크숍에서는 학생과 교수가 함께하는 모둠 활동을 통해 학생에게는 배움에 대한 흥미를 일깨우고, 교수에게는 미래 교육의 방향성을 정립하는 시간을 제공했다.

정원일 교수학습센터장은 "이번 워크숍의 가장 큰 효과는 플립러닝이란 미래교육 가치 추구를 위해 교수진과 학생이 함께 협업해 열린 마음으로 문제를 해결하는 경험을 쌓은 것"이라며 "이는 미래사회를 대비해 학생의 창의력, 비판적 사고력, 인지적 공감 능력 향상을 위한 좋은 토대가 될 것"이라고 말했다.



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