국민대, 온라인 강의 운영 우수 사례 공유...수업역량 강화

대학경제

임홍조 기자

국민대학교는 최근 국민인재개발원 교수학습개발센터가 교내 복지관에서 교수의 수업역량 향상을 위한 '수업역량 Advancement 특강'을 실시했다고 8일 밝혔다.

이번 특강은 온라인 강의 운영의 우수 사례를 공유하며 교수간 질의응답을 진행하는 방식으로 이뤄졌다.

신소재공학부 최현주 교수는 온라인 강의만이 가질 수 있는 장점에 주안점을 두고 'ZOOM을 활용한 온라인 강의 운영'이라는 주제로 강연했다. ZOOM은 화상회의 용도로 기업에서 많이 활용되고 있으며, 실시간 강의 진행에 효과적이라 대학에서도 선호하는 추세다.

'신소재공정개론' 수업을 담당하는 최 교수는 심층적인 이해가 요구되는 이론 강의의 경우 학생이 반복 수강할 수 있도록 사전 동영상 강의로 제공하고, 실시간 강의로 이를 확인하는 복합형 수업방식을 택했다.

학생들의 집중도를 높이기 위해 화면의 칠판에 스탬프를 찍어 내용의 이해도를 체크하거나, 동영상 강의를 수강한 후 정답을 맞추는 퀴즈로 수업의 집중도를 끌어올렸다.

이어 영어관련 교양 교과목 'College English'를 담당하는 교양대학 서지영 교수는 '가상대학을 활용한 온라인 강의 운영'이라는 주제로 사례를 공유했다. 그는 유튜브를 재생한 상태에서 교수의 목소리가 나올 수 있도록 영상을 제작하는 방법을 별도로 안내하기도 했다.

서 교수는 "국민대 온라인 강의 프로그램 'KMU eCampus'는 강의 운영에 있어 인프라가 체계적으로 갖춰져 있다"며 "이를 활용해 학생들의 참여율을 극대화할 수 있다"며 "온라인 강의는 시공간 제약이 없다는 장점이 있다. 최근 트렌드에 맞는 교수법을 지속적으로 도입해 학생들에게 양질의 강의를 제공할 것"이라고 말했다.

국민대 국민인재개발원 교수학습개발센터 관계자는 "향후에도 다른 우수 사례, 외부 특강 등을 통해 교수들에게 다양한 수강법을 공유하고, 이를 통해 온라인 강의를 수강하는 학생들의 만족도를 높일 것"이라고 강조했다.