교사 10명 중 8명 “원격수업으로 학습격차 확대”

머니투데이

강주헌 기자

(서울=뉴스1) 안은나 기자 = 수도권 등교수업이 재개된 21일 오후 서울시내 초등학교에서 학생들이 하교하고 있다. 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 재확산 여파로 전면 원격수업으로 전환된지 26일 만에 등굣길이 다시 열렸다. 이날 등교수업을 재개한 수도권 학교는 서울 2000여개교, 인천 800여개교, 경기 4200여개교 등 7000여개교다. 2020.9.21/뉴스1

교사 10명 중 8명은 코로나19(COVID-19) 여파로 실시된 원격수업 이후 학생들간 학습격차가 커졌다고 인식하는 것으로 나타났다.

21일 교육부와 한국교육학술정보원(KERIS)가 발표한 '코로나19에 따른 초·중등학교 원격교육 경험 및 인식 분석' 보고서에 따르면 원격 수업으로 학생 간 학습 격차가 확대됐다고 답한 교사는 79%('커졌다' 46.33%, '매우 커졌다' 32.67%)에 달했다.

학습격차의 심화 이유로는 학생의 자기주도적 학습능력 차이(64.92%)에서 격차가 발생하는 것으로 응답했다.

학습격차 해소 방안으로는 오프라인 보충지도(37%)와 개별화된 학습 관리 진단 플랫폼 구축(31.2%), 학생 수준별 맞춤형 콘텐츠 제공(9.1%) 등이 필요하다고 응답해 면대면 수업과 원격수업의 유기적 연계를 통한 맞춤형 학습 지원이 시급한 것으로 나타났다.

또 지난 1학기 동안 수업에 주로 활용한 원격수업 형태는 콘텐츠 활용 중심 수업 45.14%로 가장 많았고 이어 2개 이상의 혼합형 수업 실시가 40.93%의 순으로 나타났다.

혼합형 수업에서 실시간 쌍방향 수업을 활용한 수업 비율은 21.6%로 나타나, 전체적인 실시간 쌍방향 수업 비율은 전체 수업의 14.8% 수준으로 나타났다.

학부모 절반은 원격 수업에 불만족한 것으로 조사됐다. 원격 수업에 만족한다는 초등학생 학부모는 54.13%('대체로 만족' 50.07%, '매우 만족' 4.06%), 불만족했다는 학부모는 45.87%('대체로 불만족' 35.1%, '매우 불만족' 10.77%)였다.

반면 중·고등학생 학부모는 47.58%가 만족('대체로 만족' 43.07%, '매우 만족' 4.51%)한 반면 52.42%가 '불만족'('대체로 불만족' 42.15%, '매우 불만족' 10.27%)한다고 답했다.

지난 1학기 원격 교육이 학습에 도움 됐다는 중·고등학생은 68.33%('그렇다' 52.91%, '매우 그렇다' 15.42%)로 나타났다. '그렇지 않다'는 23.13%, '전혀 그렇지 않다'는 8.54%에 그쳤다.

보고서는 7월 29일부터 8월 1일까지 4일간 전국 초·중·고 교사와 학생, 학부모 등 총 85만7389명을 대상으로 실시한 설문조사한 내용을 담았다.