ÃæºÏº¸°Ç°úÇдë NCS°ÅÁ¡¼¾ÅÍ ÁÖ°üÀ¸·Î ÁøÇàµÈ À̹ø ¿¬¼ö¿¡´Â ±è¿µÈ£ Æò»ý±³À°¿øÀåÀ» ºñ·ÔÇÑ 11¸í ±³Á÷¿øÀÌ Âü°¡Çß´Ù.
À̵éÀº Áö³ 18ÀϺÎÅÍ 26ÀϱîÁö Áö³ÇØ¿¡ À̾î È£ÁÖ ½Ãµå´Ï TAFE ºÎ¼³ ´ëÇб³¿¡¼ ¡ãÈ£ÁÖ ±³À°Á¦µµ ¹× AQF(NCS) ½Ã½ºÅÛ ¡ãNCS ±³À°ÈÆ·ÃÀ» À§ÇÑ TAFEÀÇ Teacher Training Course ¡ãTAFEÀÇ AQF(NCS) °ü·Ã ´ëÇÐ ½Ã¼³ ÇöÀå°ßÇÐ µî È£ÁÖÀÇ Á÷¾÷±³À°½Ã½ºÅÛ°ú ½Ç¹«¸¦ üÇèÇß´Ù. ¿¬¼ö Âü°¡ÀÚ ¸ðµÎ ±³À°À» ¼ö·áÇÏ°í È£ÁÖ±¹°¡¿ª·®Ã¼°è(AQF) ¼ö·áÁõÀ» ¹Þ¾Ò´Ù.
¿¬¼ö¸¦ ÁÖ°üÇÑ Northern Sydney Institute,(part of TAFE NSW) Frederick Millard ¹Ú»ç´Â È£ÁÖÀÇ ´É·ÂÁ᫐ ÈƷñ³À°À» ¼³¸íÇϸç, Çѱ¹°ú´Â ´Ù¸£°Ô ÇÐÁ¡ Æò°¡¹æ½ÄÀÌ ¾Æ´Ñ Pass-FailÇü Æò°¡ÀÇ ÀåÁ¡°ú Á÷¾÷À» °®±â À§ÇÑ ÀÚ°Ý¿¡ ´ëÇØ ¿ª¼³ÇÏ°í ´É·ÂÁ᫐ ±³À°½Ã½ºÅÛ¿¡ ´ëÇÑ ¿ì¼ö¼ºÀ» °Á¶Çß´Ù.
Æò»ý±³À°¿ø ±è¿µÈ£ ¿øÀåÀº "À̹ø ¿¬¼ö¸¦ ÅëÇØ ÇØ¿Ü ±¹°¡Á÷¹«´É·ÂÇ¥ÁØ(AQF) »ç·Ê¸¦ ÇнÀÇÔÀ¸·Î¼ ±¹³» NCSÀÇ È¿À²ÀûÀÎ Àû¿ë°ú NCS±â¹Ý ÇöÁö AQF»ç·ÊÀÇ Àû¿ë ¸ðµ¨À» Á÷Á¢ üÇèÇß´Ù"¸ç "¿ì¸®³ª¶ó NCS±â¹Ý ±³À°°úÁ¤À» Àû¿ë½Ã »ê¾÷üÀÇ È¿°ú¼ºÀ» Á÷Á¢ È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °è±â"¶ó°í ¸»Çß´Ù.
±×´Â À̾î "À̸¦ ±â¹ÝÀ¸·Î Àü¹®´ëÇРƯ¼ºÈ »ç¾÷ÀÇ ÁßÁ¡»çÇ×ÀÎ ±¹°¡Á÷¹«´É·Â Á¤Âø ¹× °íµµÈ¸¦ À§ÇÑ ¾ÆÀ̵ð¾î ¹× Ãæû¡¤È£³²±Ç NCS °ÅÁ¡¼¾ÅÍ ¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇÒ ±âȸ°¡ µÆ´Ù"°í µ¡ºÙ¿´´Ù.