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| 동서대학교가 '2022년도 IPP형 일학습병행사업 성과보고회'후 기념촬영을 하고 있다./사진제공=동서대학교 |
IPP(Industry Professional Practice)형 일학습병행은 대학·기업 간 인력수급 미스매치에 따른 청년 실업문제 해소를 위한 새로운 산학협력 교육훈련 제도다.
2022년 한 해 동안 113명의 학생이 47개 기업에서 장기현장실습을 했고 16개 기업의 학습근로자 40명이 일학습병행에 참여했다.
성과보고회에는 2022년 참가기업과 2023년 신규기업 관계자 등이 참석했고 동산화학, 엔지테크 등 13개 기업이 사업 참여와 학생지원도가 높은 기업으로 선정됐다.
5년간의 1차년도 사업을 정리하며 사업운영 기간 일학습병행사업 확산에 노력한 김용규 제일전기공업 대표이사에게 특별공로상을 수여했다. 153명의 참가 학생 중 12명을 우수참가자로 선정, 상장과 장학금 지급했다.
동서대는 2018년 고용노동부와 한국산업인력공단이 시행하는 IPP형 일학습병행사업 4기 대학으로 선정돼 5년간 NCS기반 직무훈련과정인 장기현장실습과 일학습병행을 운영했다. 올해 'IPP사업 운영' 재선정 및 '일학습병행 첨단산업 아카데미 사업'에 신규선정돼 앞으로 5년간 더 운영한다.
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